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LA CAJA RUDIMENTAL

1.-¿Son importantes los rudimentos para alcanzar nuestros objetivos interpretativos, tanto rudimentales como orquestales?

2.-¿Qué importancia deberíamos darle al estudio de la técnica de caja en nuestro estudio diario?

3.-¿Qué escuela, a nivel mundial, destaca por encima del resto en lo que respecta a la técnica de la caja rudimental?

 

Estas y otras preguntas son las que deberíamos hacernos si queremos alcanzar un gran nivel técnico que nos permita abordar nuestro repertorio sin problemas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Para responder a la tercera pregunta (¿cuál es la escuela que predomina en la actualidad?), Youtube puede ayudarte.

La escuela norteamericana, en mi opinión, tiene un nivel que vulgarmente yo definiría como “de otro mundo”. ¿Por qué? Por varias razones; la primera y más importante, por tradición. Aunque el origen de estos rudimentos fue la utilización de los tambores en la guerra para dar señales a los soldados o para hacer ruido y asustar al enemigo, la caja rudimental que entendemos nace en Suiza, particularmente en la ciudad de Basilea, este tambor se desarrolló en el ejercito. De Suiza pasó a Francia con algunas modificaciones. La siguiente migración de los rudimentos pasó a Escocia con sus “Pipe Bands”. Inglaterra adaptó los rudimentos a su estilo particular. Los rudimentos llegaron a América cuando los estados del Este eran colonias británicas, sobre el siglo XVII.

 

Otra razón que ha ayudado a que la escuela norteamericana destaque, es “El Marching”; En Estados Unidos existen bandas Universitarias dotadas de todo tipo de instrumentos de Marching, la más antigua es la de Ohio, fundada en 1878. Estas bandas actúan al aire libre e incorporan a la música el movimiento y el espectáculo. Del Marching derivan muchas competiciones, para solistas de cada instrumento de Percusión, o para grupos dentro de la sección. Y desde 1919, donde se organizaron por primera vez competiciones a nivel nacional, hasta hoy, el mundo rudimental y más en concreto la escuela norteamericana, ha evolucionado hasta un nivel casi inalcanzable para el resto del mundo.

 

                                             ENTREVISTA A JEFF QUEEN

 

-¿CREES QUE LOS RUDIMENTOS CONTRIBUYEN EN LA FORMACIÓN DE UN PERCUSIONISTA?

-ABSOLUTAMENTE. CREO QUE LOS RUDIMENTOS SON UNA PARTE IMPRESCINDIBLE PARA APRENDER LA INTERPRETACIÓN DE CUALQUIER INSTRUMENTO DE PARCHES. EL CONCEPTO DE “RUDIMENTOS” SE PUEDE EXTENDER A CUALQUIER INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN. ENTENDER LOS RUDIMENTOS “STANDARD 26” Y MÁS ADELANTE AMPLIADOS A LOS 40 QUE HOY CONOCEMOS, ES VITAL PARA ENTENDER NUESTRO VOCABULARIO.

 

-¿QUÉ OBRA TE HA PARECIDO MÁS INTERESANTE Y DE MÁS DIFICULTAD TÉCNICA EN TU CARRERA?

-UNA DE LAS OBRAS MÁS DURAS QUE YO HE INTERPRETADO ES MI SOLO “TRIBUTE”. YO INTENTÉ QUE FUERA LO MÁS MUSICAL Y DIFÍCIL TÉCNICAMENTE POSIBLE.

 

-¿CUAL ES TU OBRA FAVORITA?

-EN TÉRMINOS RUDIMENTALES YO DIRÍA QUE MI SOLO “TRIBUTE” ES MI FAVORITA. INCLUIRÍA OTRAS COMO “OLD SCHOOL” DE JHON PRATT. MI OBRA ORQUESTAL FAVORITA ES EL “CONCIERTO PARA ORQUESTA” DE BARTOK.

 

-¿CUANTAS HORAS ESTUDIAS AL DÍA?

-GENERALMENTE YO ESTUDIO UNAS 6 HORAS DIARIAS (DESDE LOS 14 A LOS 22 AÑOS), Y AHORA, UNA HORA MÁS PARA TOCAR OTROS INSTRUMENTOS COMO EL PIANO, INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN INDIOS, CONGAS, ETC.

 

-¿CUAL HA SIDO TU MAYOR ÉXITO?

-MI MAYOR ÉXITO HA SIDO EL HECHO DE HABER CONSEGUIDO VIVIR DE LA MÚSICA COMO PROFESOR Y MÚSICO, ESPECIALMENTE DE CAJA, ESTO ERA UN SUEÑO PARA MÍ CUANDO YO ERA UN NIÑO Y AHORA LO ESTOY VIVIENDO. EN TÉRMINOS DE ÉXITO TANGIBLE YO DIRÍA QUE MI MAYOR ÉXITO HA SIDO CONSEGUIR EL PRIMER PUESTO EN EL DCI , DOS AÑOS CONSECUTIVOS (94-95). OTRO ÉXITO MÁS RECIENTE PODRÍA SER LLEGAR A SER MÚSICO DEL GRUPO “BLAST”, SIENDO SOLISTA EN EL “DRUMMERS HERITAGE CONCERT” EN EL PASIC DE 2002.

 

-¿CUAL HA SIDO LA CLAVE PARA LLEGAR HASTA DONDE HAS LLEGADO?

-YO DIRÍA QUE LA PRÁCTICA Y LA PACIENCIA SON LAS CLAVES DE MI ÉXITO. YO INTENTO PRÁCTICAR TODOS LOS DÍAS Y SENTIR COMO AVANZAN MIS HABILIDADES.

 

-¿QUIÉN ES TU ÍDOLO EN LA ESPECIALIDAD DEL RUDIMENTAL?

-PODRÍA DECIR QUE SCOTT JOHNSON ES MI ÍDOLO. ÉL FUE A LA PRIMERA PERSONA QUE VÍ TOCAR, Y A PARTIR DE ESE MOMENTO ME DICIDÍ A HACER LO MISMO QUE ÉL. DESDE ENTONCES SCOTT ES UN GRAN AMIGO MÍO, ASÍ COMO UN GRAN PROFESOR.

 

 

En mi opinión, el estudio de los rudimentos, es un aspecto importantísimo en la formación del percusionista, y que favorece directamente en todos los instrumentos de percusión, no solo en la caja.

Por este motivo creo que sería interesante practicar los ejercicios que aparecen a continuación. Éstos son los “Quadrant” A, B, C, D. En realidad son la aplicación práctica de los 40 rudimentos que todos deberíamos conocer. La peculiaridad es que debajo del ejercicio hay unas velocidades que te permitirán saber qué “medalla” podrías conseguir; BRONZE, SILVER, GOLD, PLATINUM, DIAMOND. Lo importante es que una vez que controles el ejercicio mediante una interpretación relajada y fluida, y con precisión rítmica y dinámica, anotes tu máxima velocidad y sucesivamente las que vayas consiguiendo en un futuro.

Esta actividad creará una competición sana contigo mismo que hará que trates de superarte día a día. Y te garantizo que si los trabajas correctamente con la ayuda de tu profesor, experimentarás grandes cambios en cualquier instrumento de Percusión.

 

Jeff Queen es un percusionista norteamericano experto en caja rudimental (lo podéis comprobar en su ya famoso solo “Tribute”, que podréis ver a continuación ). Jeff Queen ha sido ganador en 2 ocasiones del prestigioso concurso DCI. También fue miembro del conocido grupo "BLAST".

Él tiene una opinión muy clara con respecto a las 2 primeras preguntas, y lo podéis comprobar gracias a una entrevista que le hice en el año 2007:

 

-¿CREES QUE LOS RUDIMENTOS CONTRIBUYEN EN LA FORMACIÓN DE UN PERCUSIONISTA?

 

JEFF: ABSOLUTAMENTE. CREO QUE LOS RUDIMENTOS SON UNA PARTE IMPRESCINDIBLE PARA APRENDER LA INTERPRETACIÓN DE CUALQUIER INSTRUMENTO DE PARCHES. EL CONCEPTO DE “RUDIMENTOS” SE PUEDE EXTENDER A CUALQUIER INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN...

EJERCICIOS

 

QUADRANT A (1. SINGLE STROKE ROLL

  

QUADRANT A (2. SINGLE STROKE FOUR)

QUADRANT A (10. DOUBLE STROKE ROLL)

QUADRANT B (11. SINGLE STROKE SEVEN)

QUADRANT B (12. PARADIDDLE-DIDDLE)

QUADRANT B (16. NINE STROKE ROLL)

QUADRANT C (21. TRIPLE PARADIDDLE)

QUADRANT C (27. PATA-FLAFLA)

QUADRANT C (30. SINGLE RATAMACUE)

QUADRANT D (31. TRIPLE STROKE ROLL)

QUADRANT D (36. FLAM PARADIDDLE-DIDDLE)

QUADRANT D (37. DRAG PARADIDDLE)

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